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Kelper Konterfei

Pädagogischer Tag: Kepler goes digital 4.0

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Vor wenigen Monaten wurde das Kepler als „Digitale Schule“ ausgezeichnet. "Diese Auszeichnung", so Schulleiter Hermann Kaupp, „macht nicht nur stolz, sie verpflichtet auch." Verpflichtend sei sie dahingehend, fuhr er fort, „dass neben der digitalen Infrastruktur – beispielsweise der bereits bewährten Elternkommunikation via Kepler-Login - auch die Lehrkräftefortbildung vertieft wird“. Aus diesem Grund hatte er einen Pädagogischen Tag zum Thema „Das iPad in Lehrkräftehand und für kollaboratives Feedback“ angeregt.

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Interreligiöse Exkursion der J2 nach Ulm

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Im Rahmen des Ethik- und Religionsunterrichts fuhren am Montag nach den Herbstferien die Kurse der diesjährigen J2 zusammen mit ihren Fachlehrer:innen Frau Haas, Frau Hölz, Herrn Haas, Herrn Renz und Herrn Wagner nach Ulm. Zunächst stand der Besuch des Ulmer Münsters auf dem Programm. Das beeindruckende Kirchengebäude im gotischen Baustil ist die größte evangelische Kirche Deutschlands und hat mit 161 Metern den höchsten Kirchturm der Welt. Die Besichtigung ließ uns alle staunen über die Baukunst und malerische Gestaltung in den vergangenen Jahrhunderten.

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Grundschul-Informationsabend am Kepler

Liebe Eltern der Viertklässler,

wie an unserem Schnuppertag bereits bekannt gegeben, laden wir Sie nochmals herzlich an dieser Stelle 
zu unserer Informationsveranstaltung am Donnerstag, dem 16. Februar von 19-21 Uhr,
ins Kepler ein. Aufgrund einer weiteren Schulveranstaltung müssen wir auf die Mensa ausweichen.
Dort allerdings wird das Platzangebot beschränkt sein, sodass wir um Verständnis bitten, dass nur ein Elternteil
an diesem Abend an der Veranstaltung teilnehmen kann.

Wir freuen uns auf Sie!

Weitere Informationen rund um die Anmeldung finden Sie hier. 

 

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Ganztägiges Training für Schulsanitäter:innen am Kepler

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Am 8. Februar war es wieder soweit: Das zweite halbjährliche Training für die Ersthelfer des Kepler-Gymnasiums seit Corona stand an. Über 40 Sanitäter wurden in kleinen Gruppen in verschiedene realistische Situationen geschickt, in denen ihr ganzes Können gefordert wurde. Vom verstauchten Knöchel und Nasenbluten ging es über Verbrühungen bis hin zu Vergiftung und Herzinfarkten. All diese Situationen und Stationen mussten im Vorfeld und bis ins Detail umfangreich geplant und vorbereitet werden. Folglich hatten Janine Kosanke und Thomas Nonnenmacher, die den Schulsanitätsdienst am Kepler leiten, viel zu tun.

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