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Lernen mit Rückenwind - Ferientermine

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

um möglichst vielen gerecht werden zu können, haben wir uns entschlossen, auch in den Osterferien weitere Unterstützungstermine anzubieten.

Für unsere Angebote am 13. April sind ausreichend Teilnehmerinnen und Teilnehmer angemeldet. Hinsichtlich der Termine in der zweiten Ferienwoche (ab dem 19. April) erbitten wir Ihre/Eure verbindliche Anmeldung bis zum 14. April unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!. Bitte beachten Sie/beachtet, dass die Termine ab dem 19. April nur dann stattfinden können, wenn sich mehr als drei Schülerinnen und Schüler pro Termin verbindlich angemeldet haben. Sollte die erforderliche Mindestzahl an Teilnehmerinnen und Teilnehmern hierfür nicht erreicht sein, werden diese Termine leider entfallen müssen. Genauere Informationen werden ab dem 18. April hier abzurufen sein. 

Mittwoch, 13. April 2022

09:00-13:00 Uhr "Kreativ-Werkstatt" (BK-Räume)

09:30-11:00 Uhr "Deutsch-Zirkel" (5.45)

14:00-15:30 Uhr Englisch (5.33)

14:00-15:30 Uhr Französisch (5.20)

Dienstag, 19. April 2022

10:00-12:15 Uhr "Funktionen und ihre Graphen" (ab Klasse 7) 

13:15-15:30 Uhr "Zahlterme, Rechengesetze, Terme mit Variablen" (ab Klasse 7)

14:00-15:30 Uhr Englisch

Mittwoch, 20. April 2022

10:00-12:15 Uhr "Quadratrische Funktionen und Parabeln" (ab Klasse 8/G8 // Klasse 9/G9)

13:15-15:30 Uhr "Lineare (Un-)Gleichungen und binomische Formeln" (ab Klasse 7)

14:00-15:30 Uhr Englisch

14:00-15:30 Uhr Französisch

Donnerstag, 21. April 2022

10:00-12:15 Uhr "Potenz- und Exponential-Funktion" (ab Klasse 9/G8 // Klasse 10/G9)

13:15-15:30 Uhr "Quadratische (Un-)Gleichungen" (ab Klasse 8/G8 // Klasse 9/G9)

14:00-15:30 Uhr Englisch

Freitag, 22. April 2022

10:00-12:15 Uhr "Wahrscheinlichkeitsrechung, Pfadregeln und Binomialverteilung" (ab Klasse 8) 

13:15-15:30 Uhr "Bruchgleichungen, Potenzgesetze, ggfs Logarithmen" (ab Klasse 8/G8// Klasse 9/G9)

Geschichtsexkursion nach Dachau und Nürnberg

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Am 04.04.2022, morgens um 05:30 Uhr, fanden sich pünktlich 107 Schülerinnen und Schüler der Klassen 9b, 10a, 10c, 10d und 10e im Foyer des Kepler-Gymnasiums ein, um sich testen zu lassen. Das Ziel war es, gesund auf die zweitägige Geschichtsexkursion zur Gedenkstätte des KZ-Dachau und am zweiten Tag zum Dokumentationszentrum des Reichsparteitagsgeländes in Nürnberg starten zu können. Nachdem diese Hürde genommen war, brachen die Schülerinnen und Schüler zusammen mit ihren Lehrerinnen Frau Gross, Frau Haas und Frau Sporken, sowie ihren Lehrern Herrn Astfalk, Herrn Hillenbrand und Herrn Wagner, in zwei Bussen Richtung Dachau auf. Um 11 Uhr begannen zeitgleich unsere vier Führungen durch das Gelände und durch die Ausstellung, bei denen besonders viel Gewicht auf den Themen „Entmenschlichung der Gefangenen“, „Tagesablauf im Lager“, „Überlebensstrategien und deren Grenzen“ und vor allem auf dem Thema „Was haben wir aus für unsere heutige Zeit aus dieser unmenschlichen Barbarei in den KZs des Nationalsozialismus gelernt?“ und „Was können wir heute tun, damit so etwas nie wieder passiert?

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Kreative Sechstklässler - Impressionen der Kooperation von KG und F23

Den ausführlichen Artikel der SüdwestPresse finden Sie hier.

Angemeldet am Kepler-Gymnasium - wie geht es jetzt weiter?

schultüte2Liebe Grundschuleltern, 
die Anmeldezahlen wurden nun dem Regierungspräsidium gemeldet.
Nun heißt es erst einmal abwarten, bis wir den sogenannten Einrichtungserlass von dort bekommen. Dieser definiert, wieviele Klassen in G8 und G9 wir einrichten dürfen. Dies kann noch einige Wochen dauern. Wir bitten also noch um etwas Geduld. Vermutlich wird es Mai, bis wir die Klassen einrichten können.

Sanitätshaus Wurster übergibt dem Schulsanitätsdienst einen Rollstuhl

1Am Montag, dem 4. April wurde ein lange bestehender Wunsch wahr: Das ortsansässige Sanitätshaus Wurster stattete die KG-Sanis mit einem Rollstuhl aus. Von nun an ist im Kepler nicht nur ein komfortabler Patiententransport auf einer Etage möglich, sondern auch "über Treppen", da der Rollstuhl tragbar ist. Damit können die rund 50 Sanitäter: innen ihre Patienten schnell aus schwierigen Situationen befreien oder zum Auto der abholenden Eltern bringen. Die Übergabe im Kepler erfolgte durch Herrn Friedrich, der auch gleich einen Teil der anwesenden Schulsanitäter: innen in dessen ordnungsgemäße Bedienung einwies.

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Endlich wieder Kultur: Opernfahrt zum Stuttgarter Staatstheater

IMG 040028.03.2022 konnten 33 Schülerinnen und Schüler der vorwiegend fünften bis siebten Klassen nach Stuttgart fahren, um im Staatstheater einen Abend mit der Oper „Hänsel und Gretel“ von Engelbert Humperdinck zu erleben. 
Frau Schuhmacher hatte alles wunderbar organisiert, das Stück zuvor mit den Schülerinnen und Schülern im Unterricht besprochen und Frau Haas als weitere begleitende Lehrerin für diese Ausfahrt gewonnen.

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Theater am Kepler: „Fake oder War doch nur Spaß

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Beleidigen, dissen, bedrohen als digitale Standards? Wie reagiert man bei Verunglimpfungen und Diffamierungen im Netz? Nicht nur um diese Fragen drehte sich die Produktion des mobilen Theaters „Radiks“ aus Berlin mit „Fake oder War doch nur Spaß“ für die siebten Klassen am Dienstag, dem 29. März, am Kepler. 

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Mit Nadel und Faden – Keplers Nähbox (1)

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Es gibt nichts Gutes, außer man tut es! So oder so ähnlich lautete die Losung zahlreicher Schüler der 11c, nachdem kürzlich einer ihrer Mitschüler federführend die Friedensdemo  organisiert hatte. Und nun mündete dieses (weitere) Tun in ein Nähprojekt: Aus gespendeten Stoffteilen wurden diesen Freitagnachmittag erste Kissenhüllen zugeschnitten, die den ukrainischen Flüchtlingen zu Gute kommen sollen. Jedes dieser liebevoll erstellten Einzelstücke wird kommenden Montag mit schuleigenen Nähmaschinen vollendet werden. Zufrieden lächelnd und auch ein bisschen Stolz über das heutige Tagwerk traten die Elfer am späteren Nachmittag den Weg ins Wochenende an. Herzlichen Dank für Euer tolles Engagement!

Das Kepler macht mobil

Den Antrieb revolutionieren: Schüler des Kepler-Gymnasiums Freudenstadt arbeiten an einem nachhaltigen Mobilitätskonzept der Hochschule Furtwangen mit. 
Den vollständigen Artikel der Südwest Presse lesen Sie hier.

Analog + regional = "Spielklar" - im Austausch mit Dr. Timm Kern (FDP)

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Die Schülerfirma „Spielklar“ hatte vor kurzem hohen Besuch: Der Landtagsabgeordnete, Bildungspolitiker und Lehrer für Politik und Wirtschaft Dr. Timm Kern (FDP) zeigte sich sehr angetan von den analogen Spielideen und deren professionelle Präsentation durch die Jugendlichen: „Gerne unterstütze ich das Vorhaben der Kepler-Schüler, die mich mit ihrem kreativen Konzept überzeugt haben. Es ist toll, dass junge Menschen Produkte für alle Generationen und vor allem mit einem Regionalbezug herstellen wollen!“

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Zeitungsbericht KUNDGEBUNG FÜR DEN FRIEDEN

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Hier finden Sie einen Zeitungsbericht des Schwarzwälder Boten über die Friedenskundgebung auf dem Marktplatz.

Die überfliegende Nathalie

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Als jüngste Teilnehmerin war Nathalie Armbruster (10a) Anfang Februar ins polnische Zakopane zur Junioren-WM der Nordischen Kombination gereist. Mit einer Bronzemedaille im Einzelwettbewerb und Gold in der Mixed-Staffel im Gepäck hatte sie Polen verlassen, um im Anschluss ihr Können in Slowenien unter Beweis zu stellen. So erfolggekrönt durfte die Nachwuchskombiniererin zum Saisonfinale nun auch bei den Erwachsenen starten. Für Nathalie eine doppelte Premiere, da in diesem Jahr erstmals auch die Nordischen Kombiniererinnen in Schonach teilnahmen – und die Freudenstädterin mittendrin. Nach Trainingssprüngen und Qualifikation am Freitag wurde es am Samstag beim traditionellen Schwarzwaldpokal ernst. Mit einem erfolgreichen Sprung auf der Langwaldschanze vorgelegt, lief Nathalie in der 5km-Loipe auf einen sensationellen 15. Platz. Für das „große Finale“ am Sonntag legte sie nochmals nach und konnte mit einem hervorragenden 14. Platz auch noch ihr Punktekonto aufbessern. Schulleiter Hermann Kaupp und die Schulgemeinschaft gratulieren herzlich und freuen sich mit Nathalie über diese tollen Erfolge. (Foto: Felix Venter)

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